南昌义务教育学校引入了学分制，分为三个层次:表扬、评价和不良评价

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南昌市教育局近日制定了《南昌市公立义务教育学校信用评估体系》，其信用评估范围覆盖全市(含县区)的公立义务教育学校。据悉，信用评价将分为三个等级:“良好”、“中等”和“不良”。

据了解，南昌市的信用评价指标分为六类，即平等入学信用评价、辍学控制信用评价、学生身份管理信用评价、课程实施信用评价、教材和补充材料购买信用评价、学校管理信用评价。

其中，平等入学信用评估的具体内容是:根据国家法律法规和教育行政部门的有关规定，实施招生计划，公开范围、程序、时间和结果，保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利；坚持免试就近入学的原则，不举办任何形式的入学或入学考试，不以各种竞赛、考试和获奖证书作为学生入学或升学的依据；实现平衡类，而不管关键类和非关键类；邀请相关人员参与交接班准备过程，并接受各方监督。按规定控制班级；实行收费公示制度，严格执行国家免费义务教育规定。

南昌市在购买教材和辅助材料的信用评估中，要求所有公办义务教育学校严格执行规定，不得购买省教育厅颁发的《中小学教学用书目录》以外的其他图书；坚持学生自愿购买教材和学校免费购买服务，不强迫或变相强迫学生以任何形式购买任何教材；未经省中小学教科书审定委员会办公室审查并列入省教育厅发布的《补充资料书目》的补充资料，不得进入校园向学生出售。

值得一提的是，南昌市公立义务教育学校的信用评价内容要求教师尊重学生的人格，不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚，不得接受学生或家长的礼物，不得从事有偿补习班；学校不得组织学生集体补课；建立健全民主管理制度，定期召开校务会议，对学校重大问题进行民主决策。

记者了解到，南昌市根据学校行为的程度，将公立义务教育学校的信用评价等级分为“良好”、“中等”和“不良”。自评估体系实施之日起，南昌市将于每月26日至30日在“诚信南昌”网站上公布评估结果。