【要闻】中国之声：我们为什么反对师生恋

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资料来源:中国之声

在过去的清明节期间，北大毕业生的真实姓名通报了北大原中文系教授、长江学者沈阳性暴行女学生高岩，用自杀的公开信引爆了网络。 北京大学、南京大学、上海师范大学相继发表了“亡羊补牢”的声明。

对此，北京大学官方微博今天发表了最新的应对措施，校方发行了当年的《沈阳行政警告处分的决定》。 根据文件，该校从沈阳的1995年9月到1996年5月，沈阳给中国文学系的本科生上了“现代中文”课，认定与学习委员高岩接触较多。 1996年5月，我从沈阳访问香港城市大学期间，与高岩通信过几次。 1997年1月，沈阳回北京度假，高岩去沈阳住处，要求沈阳“建立恋爱关系”。 沈阳不打算和高岩恋爱，当时回答说“那是我的女朋友吧”，和高岩拥抱和亲吻。

该校认定沈阳在1997年6月从香港回到学校后，停止了与高岩的往来。 1998年3月11日，高岩在家中猝死。 根据公安部门的鉴定，高岩系自杀身亡。

北京大学认为沈阳作为教师，鉴于在与女学生高岩交往中行为不当，违反了《教师法》的有关规定，决定给予沈阳行政警告处分。

复旦大学历史系的冯玳教授认为“师德一票否决”不能成为空文，教育部应该禁止高中的“师生恋”。

越来越多的网民赞同

一位网友认为不要干涉教师和学生之间的恋爱自由。

师生恋是许多文艺作品中令人联想到的美丽故事，从琼瑶的《窗外》到电影《教室别恋》，从1930年代的鲁迅和许广平到新世纪的杨振宁和翁帆……虽然很多人可以接受爱情佳话和文艺作品的师生恋，但现在

近年来，国内相继出现了许多高中教授性侵学生的丑闻。 来自北京航空航天大学教授陈小武性侵的学生，学生站在对外经济贸易大学、南昌大学控诉教授。

例如，年末，北京海淀法院审查了“名士”强奸、猥亵的未成年女性案件，引起了舆论的关注。 39岁的邹明武曾被选为“一级教师”。 在为受害者娜娜(化名)指导学习期间，连续4次强迫娜娜发生性关系，多次接吻、抚摸、猥亵行为。 法院判处邹明武有期徒刑12年6个月。 但值得观察的是，邹明武一直不认罪，他认为自己和娜娜是“师生恋”的关系。

“师生恋”似乎成了性侵犯的“遮羞布”。 即使在校园性骚扰被禁止的今天，我们也必须继续谈论这个话题。

我们为什么反对师生恋？

当然，师生恋违背伦理和法律，即使是纯洁的感情，也有损教育公平。 一旦发生师生恋，其中一方必须脱离现有的环境，与对方保持非恋爱关系上的距离。

师生恋背后的权力逻辑

真爱首先基于双方角色的平等地位。 师生恋本身由于角色不平等，导致其权力不平等。

这是国际上的认识度通行。 国际上禁止师生恋的根本原因是教师和学生之间的作用不平等，存在管理、权利、利益等关系，在中国这种关系也同样存在，老师是管理者，学生是被管理者。 特别是在研究生、博士生阶段，导师掌握着“生杀大权”，学生能否毕业、什么时候能毕业，都掌握在导师手中。 如果教师和学生有恋爱关系，在这方面是否公平就不太保证，恋爱当然也是通过各种各样的好处交换产生的。

另一方面，权力的角力从上到下发生

少数老师作为有权力的一方，对所属学生进行性骚扰、性含蓄甚至强制性行为并不新鲜:据不完全统计，从年到年，有13起高中教师性侵犯事件被暴露，其中三分之一没有后续。

即使被侵犯她们也不敢反抗。 全国妇女联盟对北京、南京等城市的15所大学大学生进行了调查。 数据显示，经历不同形式性骚扰的女性比例为57%！

另一方面，权力的角力也是从下往上发生的。

有恋爱关系的教师和学生发生感情纠葛，处于劣势的学生有可能欺骗老师进行感情报复。 对于违反规则的教师和学生，处罚的对象是教师，不是学生，经常被解雇或开除。

在高中，为了禁止所谓桃色的事情，适用了更完整的规则，但实际上大家都向往这种不平衡的关系。 当基于权力压力的师生性关系笼罩在师生真爱的招牌上时，当违背教师的老师被按下风流标签宣传时，为了让更多的人听到八卦，创造了充满想象力的虚构空间。

“老师和学生不能恋爱”是许多国家已经知道的常识。

从20世纪80年代开始，美国哈佛、斯坦福、宾夕法尼亚等大学也相继发布了师生恋禁令，如果被发现，教师要么自愿辞职，要么学生退学。 哈佛一到年，学校的所有教职员都禁止和哪个学生恋爱。 任何老师都有这种关系，一发现就被开除。 另外，据美国《世界日报》报道，麻省理工大学计划模仿哈佛、耶鲁、西北大学等高校，制定限制师生恋爱的严格规定。

*即使在认为是“性开放”的日本，师生恋依然只能活在各种各样的电影作品中。 早在1952年，日本就颁布了《教师伦理纲领》。 明例禁止教师生恋，老师违反规则后被校方解雇。 1993年，京都大学教授公矢野畅因桃色的事情辞职进入寺庙修行，但不久被逐出寺庙，被迫离开日本，为了日本社会被抛弃，1999年客死他乡……

年11月6日，台湾教育部也宣布“禁止师生恋”包含在教师录用条款中。

在德国，教师和学生不允许一个人在封闭的房间里度过。

*在内地，武汉科学技术大学对“师生恋”表示“不要和学生恋爱”。 不要让异性学生单独进自己的宿舍。 不要性骚扰”。

“师生恋”失控容易成为潜规则“避风港”

大多数情况下，都是以“师生恋”的名字结出“性骚扰”的果实。 多个学校禁止教师恋爱是因为当时的学生认为你真的想要我的愿望，但不知道的被操纵成分很大。 强奸犯嘴里的“师生恋”，只是丑陋的招牌。 因为保持与学生的感情、身体边界本来是人类师长者的至少义务。 让“师生恋”遭受性侵犯，也是流氓。

许多研究者认为，如果权力介入，人们的知情同意就会失去100%的自主性。 你到底是爱上了对方，还是受到了权力的诱惑、威胁？ 很多时候自己可能不知道。 许多人脱离权力关系后后悔当初的投入。 为了不造成这种可能的损伤，这些国家、地区、学校方面严禁存在的“交换权力和性利益”。

2003年获得诺贝尔文学奖的南非著名作家库切在他著名的《耻辱》中写道。 “作为教师，我们是有权力的人。 也许应该禁止混淆权力关系和性关系……在解决两者的关系时，要特别慎重。 ’”

禁止师生恋，只是特定时间、特定环境下两种职业恋爱的限制，是为了更好地保障学校、老师、学生三者的利益。

如果是真爱，要么等待，要么退学，要么辞职。

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