本篇文章1979字,读完约5分钟

摘要:人际关系中道德观念的淡薄可能是一些执法人员暴力执法的重要原因之一。

/文

9月1日早上,一个女人抱着一个孩子推着一名交警并被撞倒的视频被上传到了网上。令人欣慰的是,这一事件最终演变成了一个公共事件,并成为一股有助于社会教育的启蒙力量。然而,值得考虑的是为什么这样的事件经常发生。

视频显示,一名抱着孩子的女子与交警发生了争执,这名女子推搡了交警。交通警察撞倒了那个女人,并与她的同伴合作制服了她,而那个孩子被扔到了地上。

这一事件中最令人痛心的是,警察执行了法律,孩子被摔倒在地。从录像中可以看出,女性确实有妨碍执法的行为,她们不受法律约束,因为她们有孩子。然而,在执法过程中如何避免粗鲁是值得注意的。

在这次简单的侵犯中,没有刀剑、砖块和石头,也没有对警察和公众的安全构成威胁。此外,对方是一个没有强大攻击力的女人,罪犯有过口角或轻微的肢体冲突,所以执法者应该以更安全、更和平的方式处理。

近年来,当公共事件发生时,互联网上的人们总是会比较像美国和日本这样的发达国家是如何处理的。

现代意义上的警察制度是从西方引进的。律师、法官、无罪推定、盲道等概念。都是从发达国家进口的。在一个不完美的现实世界中,警察的存在是必要的。否则,这个社会将成为一个充满邪恶的丛林世界。

然而,警察执法应该有一个基本的底线,即人际关系。在美国戏剧《权力的游戏》中,有这样一段话隐喻着警察权力:权力存在于人们认为它存在的地方。一个非常矮的人也会投下非常大的阴影。

警察职业的特点决定了他们在执法过程中会遇到不合作甚至抵制。因此,世界各地的警察都有必要的武力保证,并有权在必要时使用武力。

在现代警察职业规范中,各国警察根据违法犯罪行为的性质决定是否使用武力和使用武力的程度,并对不同程度的反抗进行分类,从而对警察权力施加必要的法律限制。

从人类行为的相似性来看,除了个体模棱两可的反抗行为的分类不同之外,世界各国警察在执法中遇到的大多数反抗行为都是相同的。

一位美籍华人律师在微博上介绍了美国警方在儿童面前执法的司法经验:在儿童面前执法可能会给儿童造成心理创伤,并留下终生的阴影。因此,当美国司法部参与上述逮捕时,为了保护父母和儿童的尊严,并最大限度地减少可能给儿童带来的潜在精神损害,警方必须遵循:避免将武器指向儿童;避免在孩子面前给父母戴手铐;在逮捕父母时,有必要确定那些临时照顾孩子的人。

在香港,警队的使用有科学、合理的级别和严格的限制。本文对警察在执法中可能遇到的抵抗行为进行了详细的分类,并规定了各级警察在使用武力时的具体使用武力手段,这是由相关法律法规保障的,从而保证香港警察能够适当、合法、公正地使用武力。

在这些国家和地区,虽然会有警察在执法中失控的情况,但多年的经验证明,适当、正当和适当地使用警察力量是当地的真实情况。至于网上传言上海松江的女性将在美国被当场射杀,这纯属无稽之谈。

近年来,我国公安部门为公安机关举办了多次视频示范培训班,以规范执法行为。在不断完善中,注重现场执法环节,选择最常见、最容易出现的问题,引导民警应对执法实践中遇到的新情况、新问题。例如,针对涉及公安管理、刑事侦查、交通管理等具体执法情况。,如检查居民身份证、处理医疗纠纷等。,我们应该给出直观清晰的答案,并提出清晰规范的要求。

在公安部的执法规范中,特别提到在执法过程中,当有儿童陪伴时,应首先安慰儿童,避免伤害无辜儿童。

有人认为以上是不同国家警察执法规范的巧合,但它充分体现了人类社会的普遍价值或人类的共同核心价值,即人类应该共同遵循的人际关系伦理原则。例如,对妇女、儿童和老人等弱势群体的同情和保护。

在人类情感进化的阶梯上,权力与名利的矛盾实际上是一种最低层次的自然选择活动;最微妙的意识是宽容和同情的意识,它通过个人经验超越了狭义。这种高层次的情感倾向于逆转暴力和异化的趋势。

孟子说每个人都有同情心;同情、仁慈和所谓的同情,在很大程度上显示了对妇女和儿童的态度,他们是世界上的弱者。

人际关系的道德观念薄弱可能是一些执法人员暴力执法的重要原因。

近年来,许多错案得到平反,这不是由于法律的适用或证据的收集,而是由于人际关系道德底线的缺失。李思怡,一个来自四川成都的3岁男孩,因警察失职而饿死。

回到中国传统文化,同情、友爱、善良、怜悯和其他宝贵的精神部分正是现在所缺乏的。无论我们看哪里,在我们生活的社会里,我们都可以推动自己的宽容和同情意识,而且还有很大的发展。

针对这一事件,有声音表示支持警方的所作所为,否则会助长不正之风。当然,我们应该讨论如何使法律程序的执行更加合法、公平和适当。应遵循普遍的执法规则:在执法过程中,当有儿童陪同时,应首先安慰儿童,以免伤害无辜儿童。

这是道德的底线。

作者是美国法律学者,北京理工大学法学院客座教授。编辑:王京凯

标题:周大伟:警察执法中不可逾越人伦道德底线

地址:http://www.nxxlxh.com/nczx/12341.html